特校学生展示剪纸作品

“叮叮叮”当上课铃声响起时，七星关区特殊教育学校的双胞胎姐妹嬴友飞、嬴友艳手牵手跑进了他们最喜欢的教学科目课堂，姐姐嬴友飞选的是毛笔书法，妹妹嬴友艳选的是美容美发。

左尖横、悬针竖、长斜撇，在老师的指导下，赢友飞的毛笔书法学得有模有样；嬴友艳则正在老师的指导下学习美容洗头按摩，手法十分娴熟。

“每周一到周四下午，我们学校是开设综合实训课，目的是让特殊学生更好地融入社会，助推特殊学生多元发展，让学生获得一技之长。”七星关区特殊教育学校教务处负责人潘菊说。

据了解，嬴友飞姐妹是龙场营镇人，因家境贫穷，姐妹俩又是聋哑人，母亲很早就离开了这个风雨飘摇的家，至今不知在哪，姐妹俩一直是爷爷在抚养。

随着姐妹俩逐渐长大，她们也走进了学堂，和众多儿童一样接受教育，但由于是聋哑人，两姐妹在龙场营小学读到三年级就无法跟上普通的教学进度，好在2015年，七星关区特殊教育学校第一次招生，姐妹俩才有机会继续读书。

“2013年前，特殊教育还是一个陌生词汇，家长、学生，包括教师对这个工作都不甚了解。”七星关区特殊教育学校校长陈祥禹回忆，六年前，七星关区的特殊教育还是一片空白，直至2015年学校首次招生，特殊教育才正式走进七星关区群众的视野。

时光一晃，五年过去了，学校为残疾少年儿童专门设置的多功能教学教室越发全面，统合训练室、运动康复室、律动室、多功能心理室、家政教室、美容美发教室、蒙台梭利教具室等在这里一应俱全，成为了七星关区“折翼天使”们最美的“心灵花园”。

为帮助孩子们进行有效康复，七星关区特殊教育学校分为“启聪部”和“启智部”。“启聪部”为听力(言语)障碍儿童提供九年义务教育，开设沟通与交往、绘画与手工、律动等课程;“启智部”则偏重于为智力障碍、多重残疾儿童提供康复训练服务，同时针对重度残疾孩子，开设自闭症、语训和行为矫治康复训练课程。

“只要学生能听到一点声音，我们都会尽全力对他们进行言语康复训练，让他们能与他人正常交流。”走进七星关区特殊教育学校康复训练室，咿咿呀呀的学语声此起彼伏，经过两年的康复训练，这些特殊的孩子已经能听懂简单的提问并做出相应的回答。

“启聪部”和“启智部”的建立，不仅增加了特殊孩子康复的可能性，也为他们进一步学习创造了机会。

“针对部分轻度弱智和视障、听障学生，学校更注重其文化成绩的提高，建立随班就读制，帮助他们进入普通学校同普通学生一起学习、一起活动。”陈祥禹介绍，这部分学生高中毕业后，成绩优异的可以进入高等院校学习。

为了让残缺的花儿在特教这片沃土上快乐成长、幸福地绽放，近年来，七星关区不断补充设施设备，改善办学条件，进一步完善特殊教育资源中心建设;同时将家庭贫困残疾学生纳入城市低保，住宿学生纳入寄宿生生活补助，解决学生在校期间生活费用，保障残疾学生顺利完成学业。

据悉，2019年，七星关区6-15周岁适龄“三残儿童”有1203人，入学率达95.01%。

“下一步，我们将提升教师专业化教学水平，加大教师队伍建设，努力办成一所标准化特殊教育学校，努力让每个残疾少年儿童都能享受到应有的教育。”陈祥禹说。

来源：毕节市人民政府门户网站